ابوالقاسم حالت: (1298-1371ه.ش): شاعر، مترجم و محقق توانای معاصر است. وی از سال 1314 به شعر و شاعری روی آورد و در زمینه ی موسیقی اصیل ایرانی نیز فعالیت داشت و سراینده ی نخستین سرود جمهوری اسلامی ایران بود ...
اهداف درس اول: یاداوری عدد نویسی و گسترده نویسی و جدول ارزش مکانی یاداوری جمع و تفریق اعداد اعشاری یاداوری تبدیل کسر به اعشار اهداف درس دوم یاداوری ضرب اعداد اعشاری یاداوری الگوی تغییر محل ممیز با ضرب و تقسیم در توان های ...
چگونه با دوستانمان رفتار کنیم؟ حفظ و نگهداری دوستی یک موضوع مهم است. به این توصیه ها توجه کنید: دوست وفادار باشیم و در غیاب دوستانمان هم از او دفاع کنیم. کاری نکنیم که دوستان ما به خاطر خواسته های ما به دردسر و زحمت ...
چرا دوستی یک نیاز است؟ انسان موجودی اجتماعی است و نمی تواند تنها زندگی کند. تنهایی برای انسان ها احساس ناخوشایندی است. دوستی یکی ازمهم ترین نیاز های ما به شمار می رود. همه ی ما نیاز داریم که دوستانی داشته باشیم تا هم به ...
باز آن روز زیبا از راه رسیده است... سلام و دیده بوسی و تبریک و هدیه و شادی؛ زمزمه ی ذکر زیبای«یا امیرالمؤمنین»؛ دیدار با سادات و سلام و صلوات!پیر و جوان و کوچک و بزرگ، همه شادمان هستند. همه، دست در دست هم تلاش ...
دانش آموزان در قالب ماجرایی که در این درس بیان می شود با برخی احکام نماز و روزه مسافر آشنا می گردند. در این درس ما به دنبال توجه دادن دانش آموزان به این نکته هستیم که عبادت فقط منحصر در حضر و شهر و سرزمین ما نیست ...
اهداف درس دهم فارسی ششم عطّار و جلال الدّین محمّد آشنایی دانش آموزان با داستانی از کودکی مولانا؛ ایجاد علاقه در فراگیران به علم اندوزی، مطالعه و کتاب خوانی؛ آشنایی دانش آموزان با مثنوی و آثارش؛ تقویت روحیهٔ همکاری ...
انواع شعر نو شعر نو سه تقسیم بندی دارد: نیمایی سپید موج نو شعر این درس از نوع نیمایی است قالب نیمایی در شعر نیمایی چیزی بنام بیت نداریم و واحد شعر (سطر) نامیده میشود. در شعر نو نیمایی سطر ها (یا همان مصراع ها) ...
در این روش دانش آموزان ضمن حضور فعال در موقعیت های از پیش طراحی شده مفاهیم و مطالب درس را به نحو مطلوب یاد می گیرند . مراحل روش : مرحله اول : انتخاب موضوع و استخراج اهداف درس در این مرحله معلم موضوع مورد نظر برای ...
روش ساخت گرایی روش ساخت گرایی از روش های مناسبی می باشد که بر تولید ، کنترل و تعمیم دانش تأکید می کند . در این روش معلم و همه ی امکانات تسهیل کننده هستند و جریان تدریس بر اصل تعامل یادگیرندگان با محیط و کشف حقایق بنا ...
